Non classé Le genre des manuels d’histoire – Mnémosyne
Comment le genre et la place des femmes sont intégrées, ou pas, dans les manuels scolaires ?
Cécile Beghin, Fanny Cohen-Moreau et Clémentine Letellier ont épluché plusieurs manuels et ont le plaisir de recevoir Amandine Berton-Schmitt, directrice adjointe du Centre Hubertine Auclert, ainsi que Florian Besson, docteur en Histoire Médiévale et professeur d’histoire-géographie au collège Robespierre de Port-Saint-Louis en Rhône. Ce dernier a également dirigé la rédaction du manuel d’histoire de 1ère générale aux éditions Le Livre Scolaire.
Ensemble, nos invité·es dressent un bilan de la place des femmes et du genre dans les manuels scolaires en général. L’épisode s’oriente ensuite sur les processus de rédaction d’un manuel, et questionne donc la possibilité d’intégrer les femmes et les problématiques de genre dans les publications scolaires.